C 'est réussi si : · L’élève présente l’œuvre et le chanteur : pourquoi, cette chanson en 2014 ? · L’élève est capable de décrire rapidement l’histoire racontée dans la chanson et de décrire les scènes du clip : Douaumont · Présente l’auteur (engagements...
Mme Collombet Français Problématique et lien avec arts, états, pouvoirs : Comment cette fable satirique dénonce-t-elle les mécanismes du totalitarisme ? C’est réussi si l’élève… présente le contexte d’écriture de l’œuvre. explique la notion d’apologue....
· Présente l’auteur (engagements politiques, origines) et montre qu’il a rédigé d’autres œuvres polémiques. · L’élève est capable de résumer les thèmes abordés dans la/les chansons · Si l’élève est capable d’utiliser du vocabulaire artistique : champ...
· Le cours porte sur les Transformations scientifiques et techniques du XXème siècle. L’Etude de cas porte sur la maternité pour montrer les progrès dans le domaine de la médecine. · Before the shot a été vu dans son ensemble pour illustrer les changements...
Colonne Trajane Lien avec la thématique C’est réussi si…. Questions possibles Monument occupant l’espace public et destiné à célébrer les exploits d’un empereur , illustrer la Pax Romana et inspirer d’autres régimes politiques -Rappel de la place et du...
La Vague proposée par Mme Mimbela, professeure d'histoire-géographie et Mme Methnani, professeure de Lettres. Activités proposées aux élèves : -étude du film: La vague -étude de la scène finale de Rhinocéros -débat autour de la soumission à l’autorité/aux...
Objet d’étude : Activités proposées aux élèves : Lien avec la thématique : -Arts, Etats, Pouvoirs -Arts, ruptures et continuité C’est réussi si Questions possibles lors de l’entretien PENNAC : Chagrin d’école -travail sur la couverture -travail sur différents...
Hiroshima à travers ces 2 oeuvres: Thrène à la mémoire des victimes d’Hiroshima , 1960, K.PENDERECKI « Puisse le Thrène exprimer ma ferme conviction que les sacrifices d'Hiroshima ne soient jamais oubliés et perdus. » - Penderecki, 1964 C’est réussi si:...
L’album "Putain de guerre!" de Jacques Tardi, permet au lecteur de suivre pas à pas un soldat de la Première Guerre Mondiale jusque dans les tranchées et sur les différents champs de bataille. L’album est construit en deux parties. La première partie...
Tableau de Vladimir Serov, une oeuvre proposée par M.Rigolet en histoire-géographie. 1) C'est réussi si ...: l'élève sait montrer comment Lénine est mis en valeur (moyens utilisés: proportions, situation de Lénine dans le tableau, activité-gestuelle-posture...
L'épreuve d'Histoire des Arts au Brevet des collèges Collège Joseph Fontanet Année scolaire 2015-2016 « L'enseignement de l'histoire des arts est un enseignement de culture partagée. Il concerne tous les élèves. [...]Il concerne tous les arts. Son objectif...
C' est réussi si : 1) les élèves savent parler de la révolution cubaine. 2 )les élèves développent quelques notions sur Cuba. 3) les élèves parler du Che 4) les élèves font le lien entre la chanson et la thématique. 5) les élèves soulignent et expliquent...
Liste des objets d'étude pour l'épreuve d'Histoire des Arts – DNB 2016 Classe de 3C
Liste des objets d'étude pour l'épreuve d'Histoire des Arts – DNB 2016 Classe de 3B
Liste des objets d'étude pour l'épreuve d'Histoire des Arts – DNB 2016 Classe de 3D
Liste des objets d'étude pour l'épreuve d'Histoire des Arts – DNB 2016 Classe de 3A
Liste des objets d'étude pour l'épreuve d'Histoire des Arts – DNB 2016 Classe de 3E
C'est réussi si l'élève : · Recherches documentaires proposées par Quentin: ·
