Activités conduites en classe: -contextualisation de l’oeuvre -travail sur l’illustration -travail sur des passages de l’oeuvre - liens avec les faits historiques -Liens avec La vague et 1984, lien avec "un beau matin", "Bienvenue à Gattaca". C 'est réussi...
Lire la suiteC'est réussi si : -l’élève sait choisir une œuvre et la décrire : composition, méthode de travail, origines des différentes images dont l'artiste s'est inspiré, format -l'élève est capable d'expliquer ce que l'on peut comprendre du tableau, ce qu'il nous...
Lire la suiteC'est réussi si : · Les élèves présentent le contexte de la réalisation de l’œuvre. · Présente l’auteur (engagements politiques, place dans la vie publique ou l’art de son époque) · L’élève est capable de décrire l’œuvre : thèmes abordés, personnages,...
Lire la suiteC 'est réussi si : · L’élève présente l’œuvre et le chanteur : pourquoi, cette chanson en 2014 ? · L’élève est capable de décrire rapidement l’histoire racontée dans la chanson et de décrire les scènes du clip : Douaumont · Présente l’auteur (engagements...
Lire la suiteC'est réussi si l'élève : · Recherches documentaires proposées par Quentin: ·
Lire la suiteMme Collombet Français Problématique et lien avec arts, états, pouvoirs : Comment cette fable satirique dénonce-t-elle les mécanismes du totalitarisme ? C’est réussi si l’élève… présente le contexte d’écriture de l’œuvre. explique la notion d’apologue....
Lire la suite· Le cours porte sur les Transformations scientifiques et techniques du XXème siècle. L’Etude de cas porte sur la maternité pour montrer les progrès dans le domaine de la médecine. · Before the shot a été vu dans son ensemble pour illustrer les changements...
Lire la suite· Présente l’auteur (engagements politiques, origines) et montre qu’il a rédigé d’autres œuvres polémiques. · L’élève est capable de résumer les thèmes abordés dans la/les chansons · Si l’élève est capable d’utiliser du vocabulaire artistique : champ...
Lire la suiteColonne Trajane Lien avec la thématique C’est réussi si…. Questions possibles Monument occupant l’espace public et destiné à célébrer les exploits d’un empereur , illustrer la Pax Romana et inspirer d’autres régimes politiques -Rappel de la place et du...
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1/ Activités proposées aux élèves Informations sur l’artiste. Techniques du « street art ». Descriptions de plusieurs œuvres de Banksy ( en particulier les graffitis +évocation de quelques autres œuvres : faux billets, statues, film,…). Tâche finale envisagée...
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